TANGOLOMANGO – uma estratégia lúdica para auxiliar na compreensão da leitura

Atualizado: Set 15


A apropriação da leitura não se faz de uma hora para outra, nem se produz individualmente. É um processo que envolve diversos saberes e requer principalmente interação entre leitor e texto e a mediação do professor.

Uma estratégia muito interessante é a brincadeira de TANGOLOMANGO.

O tangolomango é um texto da tradição oral (cantiga ou parlenda), com estrutura repetitiva de dois pares de versos rimados e enumeração decrescente. É uma brincadeira folclórica que começa com dez elementos que vão diminuindo em cada estrofe, terminando quando não sobra nenhum.

Perguntar, inicialmente, para as crianças se elas sabem o que é tangolomango: isso vai mexer com a imaginação, pois é uma palavra desconhecida.

Depois, apresentar o texto escrito e “brincar” com a diminuição das pessoas e com a sonoridade (consciência fonológica).

[O professor avaliará se houve efetivo entendimento do que foi lido e se o aluno entendeu o significado da brincadeira, principalmente a sequência decrescente]

Uma família numerosa

Tinha muita filharada

Eram dez mocinhas nervosas

Só faziam trapalhada!

Eram dez irmãs numa casa, uma foi ser muito esnobe

Deu tangolomango nela e das dez ficaram nove.

Eram nove irmãs numa casa, uma foi fazer biscoito.

Deu tangolomango nela e das nove ficaram oito.

Eram oito irmãs numa casa, uma foi amolar canivete.

Deu tangolomango nela e das oito ficaram sete.

Eram sete irmãs numa casa, uma foi quebrar o pé dos móveis.

Deu tangolomango nela e das sete ficaram seis.

Eram seis irmãs numa casa, uma foi colocar um brinco.

Deu tangolomango nela e das seis ficaram cinco.

Eram cinco irmãs numa casa, uma foi fazer teatro.

Deu tangolomango nela e das cinco ficaram quatro.

Eram quatro irmãs numa casa, uma foi falar francês.

Deu tangolomango nela e das quatro ficaram três.

Eram três irmãs numa casa, uma foi andar nas ruas.

Deu tangolomango nela e das três ficaram duas.

Eram duas irmãs numa casa, uma foi arrancar a pluma.

Deu tangolomango nela e das duas ficou só uma.

Era uma irmã numa casa, ela foi fazer feijão.

Deu tangolomango nela e acabou a geração.

Vamos ajudar a tornar o processo da leitura mais divertida? Compartilhe com seus amigos!!!

E se aplicou a estratégia do tangolomango nos seus alunos escreva o resultado abaixo.

Helena Piva

Ministra aulas na SabiaMente de Literatura, Redação e Direito Civil

Professora de Língua Portuguesa e Literatura - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP

Licenciatura com Habilitação para Magistério em Língua Portuguesa - Faculdade de Educação da USP

Psicopedagoga - Faculdade Oswaldo Cruz

Advogada - Faculdade de Direito da USP

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